TAREAS DEL 9 AL 13

Buenas días papitos:

El día de hoy mandé una hoja en el cuaderno de tareas de algunos de sus hijos, por favor revisen su cuaderno,  les pido me puedan enviar 30 copias para trabajar en el salón de clase. Esto lo estaremos manejando para todos los alumnos durante el ciclo escolar, les pido su cooperación cuando le  toque a sus hijos.

Les pido de la manera más atenta cumplan con el material que se solicita, ya que los alumnos que no lo tienen no trabajan en el salón de clase; recuerden que el acuerdo en la junta inicial, fue pedirlo el fin de semana para que tuvieran oportunidad de conseguirlo.

Enviar el siguiente material para el próximo lunes:

   1)      De una caja de cartón recortar:

·         Un cuadrado de 10 x 10 cm

·         Un triángulo de 10 x 10 cm

·         Un rectángulo de 10 x 5 cm

·         Un círculo de 10 cm de diámetro

·         Un rombo de diagonal mayor 8 cm y diagonal menor de 6 cm

    2)      Traer un cartón de huevo.

·         Una brochita y un pincel

·         Una pintura amarilla y una verde*

·         Una bola de unicel del número 5

·         Dos pares de ojos movibles medianos

·         Dos limpiapipas negras

*Les sugiero que compren la pintura en naviplastic, fantasías Miguel o papelerías Dabo o Lumen, para que sea una pintura especial para manualidades. (Vinci no sirve)

NOTA: Todo el material favor de enviarlo en una bolsa con nombre.

LUNES 9	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	*Escribe 5 títulos largos sin espacio, y después con espacio, cuenta cuántas palabras tiene, anótalas e ilustra. Ejemplo: Maisyvaalabiblioteca Maisy va a la biblioteca   5palabras   (dibujo)	Resuelve, dibuja y colorea: Dibuja 19 pelotas de diferentes colores. 1.      ¿Cuántas pelotas dibujaste? 2.      Y si regalas 6 pelotas a Luis y 3 a Ana, ¿cuántas te quedaron? 3.       De las que te sobran al jugar con ellas, se poncharon 5 ¿cuántas te quedaron? Dibújalas.

MARTES 10	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Dictado de 5 títulos largos y 5 títulos cortos de libros. Inicia con mayúscula, cuenta el número de palabras y anótalo.	Realizar una plana del siguiente patrón:

MIÉR. 11	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Entra a la página www.storyplace.org/ , selecciona Biblioteca infantil, entra a cuentos divertidos, elige uno, trabájalo y después imprime la actividad y pégala en tu cuaderno. Platicarás en clase de qué trata el cuento.	Dibuja una colección de 20 estrellas y tacha 8. ¿Cuántas estrellas te quedaron? ________ Dibuja una colección de 30 manzanas y tacha 11.  ¿Cuántas manzanas  te quedaron? ________

JUEVES 12	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Copia y ordena las palabras, forma el título del cuento e ilustra que dibujo crees que estaría en la portada. 1)      humano. - El – cuerpo 2)      sabana. – animales – Los – la – de 3)      miel. – la – a – flor – la – De 4)      Luis. – El – de – león 5)      Tere. – La – de - muñeca	Dibuja y escribe que actividades realizas en la mañana, tarde y noche.

VIERNES 13	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	De la página de la biblioteca virtual imprime la lectura de Rapunzel Autor: Grim, Grim pégala en tu cuaderno, léela y escribe lo que entendiste e ilustra. Nota: la impresión que sea la letra de buen tamaño (11-12) ya que se seguirá trabajando en clase. Es importante que los niños lean en voz alta, respetando la puntuación. Por favor realizar el conteo de cuántas palabras lee por minuto y anotarlo en la parte superior de la lectura.	El lunes enviaremos un reloj para enmicar y armar (poner nombre del alumno). Un juego de la Oca, un tablero y unas preguntas también enmicadas con nombre del alumno.