TAREAS DEL 30 AL 4

Buenas noches papitos:

El día de ayer envié libros para que los revisen y los firmen, si algún ejercicio está incompleto por favor terminarlo. El lunes nuevamente envío los que faltaron para que los entreguen el martes sin falta.

Los temas del bloque I están cubiertos, por lo que estaremos trabajando las copias que muy amablemente me enviaron el jueves y ejercicios en los cuadernos a manera de repaso, gracias por su apoyo.

Debido a algunos problemas para la impresión de las hojas de tarea, enviaré el lunes las hojas mencionadas para cada día (fotocopias), engrapadas en la libreta de tareas en orden como se dejan. De todos modos cada día se especifica el título para evitar malos entendidos. Espero que funcione mejor esta estrategia y si no es así, nuevamente implementaremos otra estrategia de ser necesario.

Les pido que para el lunes envíen en bolsas separadas 100 círculos de foami rojos y 100 círculos azules ambos del tamaño de una moneda de $10. Trabajaremos sumas, restas, series y conteo.

Les recuerdo que el próximo 7 de octubre iniciamos exámenes del bloque I.

LUNES 30	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Recorta la hoja de Memoria de animales y juega en familia (la envié el día jueves en la mochila) Después ordénalos alfabéticamente  y pégalos en tu cuaderno de español.	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Problemas de Pablo, Álvaro e Ignacio” Nota: escribe las operaciones y colorea.
EXPLORACIÓN	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Nos identificamos” Nota: memoriza los datos que te identifican

MARTES 1	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Redactar en el cuaderno lo que entendieron del libro “Un oso abandonado”	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Restas de la hoja de abejitas” Nota: escribe las operaciones y colorea.
CIVISMO	Pega en el cuaderno verde, lee varias veces y resuelve la página “Cuidamos nuestro cuerpo” y “La biografía del Padre de la Patria”

MIÉR. 2	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Dictado de 5 títulos de cuentos y 5 reglas de convivencia	1. Pega, lee varias veces y resuelve la página “mayor que-menor que-igual que” Nota: escribe las operaciones y colorea. 2. Realizar una plana en orden descendente del 30 al 1.

JUEVES 3	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Realiza 2 enunciados con cada sentido (vista, oído, gusto, tacto y olfato) iniciando con nombre propio y al final no olvides el punto, ilustra. Ejemplo: Laura ve a los animales en el zoológico.    (ojos)	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Registro de datos” Nota: colorea la hoja

VIERNES 4	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	CONCURSO DE LA EDITORIAL NORMA (libro de lectura 1er. bimestre) Un oso abandonado/Un balón perdido. Formato: Hojas tamaño carta (2) engrapadas. Actividad: Escribe e ilustra con pictogramas qué harías si te encontraras un oso de peluche abandonado, como los protagonistas de la historia. Técnica libre. Nota: Estas son las indicaciones para el trabajo a realizar del libro de lectura. El año pasado hubo ganadores de primer lugar en 3° y 5° (una tableta). Es muy importante seguir dichas indicaciones porque si no son descalificados los trabajos, que deben ser realizados por los niños.	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Problemas de Hernán, Rocío,  Alejandro y Lorena” Nota: escribe las operaciones y colorea.

TAREAS DEL 23 AL 27

Buenas tardes papitos:

Les ofrezco una disculpa por no enviar el cuaderno verde para las tareas de la semana. Espero no vuelva a suceder.

Enviaré nuevamente hojas para fotocopiar a algunos de sus hijos, para reforzar temas vistos en clase y en los libros.

 Les recuerdo que el próximo viernes 27 de septiembre no hay clases.

LUNES 23	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe el abecedario en tu cuaderno y después ordena en una lista alfabéticamente los siguientes títulos e ilústralos con dibujos o recortes: ·         Pinocho ·         Aladino y la lámpara maravillosa ·         Ricitos de Oro y los 3 osos ·         Las mil y una noches ·         Blanca Nieves y los 7 enanos	Imprime, pega, lee varias veces y resuelve la página “Para jugar canicas”
EXPLORACIÓN	Dibuja y colorea en una hoja tamaño oficio (ocupando toda la hoja) un croquis del recorrido que realizas de tu casa para llegar a la escuela. No olvides que es importante mencionar los centros comerciales, semáforos, casas, edificios, árboles, calles y negocios que observes en el trayecto. Nota: comentarás tu croquis a tus compañeros en clase cómo es tu recorrido indicando derecha, izquierda, etc

MARTES 24	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Imprime, pega, lee varias veces y resuelve la página “Este cuento si me gusta”	Imprime, pega, lee varias veces y resuelve la página “Has cuentas con dibujos”

MIÉR. 25	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Imprime, pega, lee varias veces y resuelve la página “Cumplo las reglas”	Copia, dibuja, colorea y resuelve las siguientes operaciones de mayor qué  y menor que colocando el signo correcto a cada una. Ejemplo:       8----12 15-----10 9-----2 6-----11

JUEVES 26	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	*Copia, ordena las letras, forma las palabras, dibuja y colorea lo que formaste. 1.       cateobibli 2.       encutos 3.       taresví 4.       codióripe 5.       tacompudora *Imprime la lectura de la “Lluvia”. Lee varias veces en voz alta y contesta las preguntas que vienen ahí. Nota: Papitos por favor pegar la hoja completa sin doblar en el cuaderno, ya que en el salón ocupamos dichas lecturas y para quienes lo traen doblado se les dificulta el manejo del cuaderno o de las hojas.	Copia el patrón en tu cuaderno, termina la página completa y dentro de cada figura realiza la numeración ascendente y descendente hasta el número 30, es decir del 1 al 30 y a partir de éste 29, 28, ...

TAREAS DEL 17 AL 20

Papitos: Buenas tardes, el día de hoy envío libros para firmar,  terminar o corregir si es necesario. 

Gracias por su apoyo.

Martes 17	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Investiga, copia y contesta las siguientes preguntas. 1.       ¿Qué es una regla de convivencia? 2.       ¿En qué lugares encontramos reglamentos? Pega un reglamento en tu cuaderno.	Lee varias veces, copia y resuelve  los siguientes problemas. Realiza la operación que ocupaste. 1.       Dibuja 30 peces y tacha 17. ¿Cuántos peces dibujaste? ____________ 2.       ¿Cuántos peces te quedaron después de tachar 17?  _________________ Operación      Resultado _____    _____
EXPLORACIÓN	*Investiga y escribe sobre qué son los derechos y las responsabilidades. *Realiza una lista con tus derechos y tus responsabilidades.

Miércoles 18	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe las reglas de convivencia que tienes en casa e ilústralas	*Lee varias veces, copia y resuelve  los siguientes problemas. Realiza la operación que ocupaste. 1.       Dibuja 19 paletas azules, 12 dulces rojos y 7 gomitas amarillas. ¿Cuántos dulces dibujaste? __________ Operación      Resultado ______      _____ ·         Recorta 10 cuadrados rojos de 5 x 5 cm. ·         Recorta 10 rectángulos amarillos de 4 x 8 cm. ·         Recorta 10 triángulos morados de 5 x 5 cm. ·         Recorta 10 círculos verdes de 3 cm. de diámetro MANDAR EN UNA BOLSITA CON NOMBRE

Jueves 19	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Elabora un cartel en una hoja carta con una regla del salón de clase. Ilustra y decora a tu gusto. (recuerda realizarlo con letra grande y clara para que sea legible)	Realiza una plana del siguiente patrón:
CIVISMO	Escribe y dibuja qué accidentes podemos tener en la escuela y en casa. Escribe y dibuja cómo podemos prevenir accidentes en casa y en la escuela

Viernes 20	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Realizar un dictado de 10 reglas de convivencia en el salón de clase. Leer 15 minutos en voz alta.	Imprime la página escaneada y resuelve como se indica.

TAREAS DEL 9 AL 13

Buenas días papitos:

El día de hoy mandé una hoja en el cuaderno de tareas de algunos de sus hijos, por favor revisen su cuaderno,  les pido me puedan enviar 30 copias para trabajar en el salón de clase. Esto lo estaremos manejando para todos los alumnos durante el ciclo escolar, les pido su cooperación cuando le  toque a sus hijos.

Les pido de la manera más atenta cumplan con el material que se solicita, ya que los alumnos que no lo tienen no trabajan en el salón de clase; recuerden que el acuerdo en la junta inicial, fue pedirlo el fin de semana para que tuvieran oportunidad de conseguirlo.

Enviar el siguiente material para el próximo lunes:

   1)      De una caja de cartón recortar:

·         Un cuadrado de 10 x 10 cm

·         Un triángulo de 10 x 10 cm

·         Un rectángulo de 10 x 5 cm

·         Un círculo de 10 cm de diámetro

·         Un rombo de diagonal mayor 8 cm y diagonal menor de 6 cm

    2)      Traer un cartón de huevo.

·         Una brochita y un pincel

·         Una pintura amarilla y una verde*

·         Una bola de unicel del número 5

·         Dos pares de ojos movibles medianos

·         Dos limpiapipas negras

*Les sugiero que compren la pintura en naviplastic, fantasías Miguel o papelerías Dabo o Lumen, para que sea una pintura especial para manualidades. (Vinci no sirve)

NOTA: Todo el material favor de enviarlo en una bolsa con nombre.

LUNES 9	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	*Escribe 5 títulos largos sin espacio, y después con espacio, cuenta cuántas palabras tiene, anótalas e ilustra. Ejemplo: Maisyvaalabiblioteca Maisy va a la biblioteca   5palabras   (dibujo)	Resuelve, dibuja y colorea: Dibuja 19 pelotas de diferentes colores. 1.      ¿Cuántas pelotas dibujaste? 2.      Y si regalas 6 pelotas a Luis y 3 a Ana, ¿cuántas te quedaron? 3.       De las que te sobran al jugar con ellas, se poncharon 5 ¿cuántas te quedaron? Dibújalas.

MARTES 10	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Dictado de 5 títulos largos y 5 títulos cortos de libros. Inicia con mayúscula, cuenta el número de palabras y anótalo.	Realizar una plana del siguiente patrón:

MIÉR. 11	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Entra a la página www.storyplace.org/ , selecciona Biblioteca infantil, entra a cuentos divertidos, elige uno, trabájalo y después imprime la actividad y pégala en tu cuaderno. Platicarás en clase de qué trata el cuento.	Dibuja una colección de 20 estrellas y tacha 8. ¿Cuántas estrellas te quedaron? ________ Dibuja una colección de 30 manzanas y tacha 11.  ¿Cuántas manzanas  te quedaron? ________

JUEVES 12	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Copia y ordena las palabras, forma el título del cuento e ilustra que dibujo crees que estaría en la portada. 1)      humano. - El – cuerpo 2)      sabana. – animales – Los – la – de 3)      miel. – la – a – flor – la – De 4)      Luis. – El – de – león 5)      Tere. – La – de - muñeca	Dibuja y escribe que actividades realizas en la mañana, tarde y noche.

VIERNES 13	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	De la página de la biblioteca virtual imprime la lectura de Rapunzel Autor: Grim, Grim pégala en tu cuaderno, léela y escribe lo que entendiste e ilustra. Nota: la impresión que sea la letra de buen tamaño (11-12) ya que se seguirá trabajando en clase. Es importante que los niños lean en voz alta, respetando la puntuación. Por favor realizar el conteo de cuántas palabras lee por minuto y anotarlo en la parte superior de la lectura.	El lunes enviaremos un reloj para enmicar y armar (poner nombre del alumno). Un juego de la Oca, un tablero y unas preguntas también enmicadas con nombre del alumno.