Buenas tardes papitos:

Les agradezco muchísimo todos los bellos detalles que me hicieron llegar el pasado viernes, espero de todo corazón que en sus hogares reine el Amor y no deje de haber un trato Amistoso.

Una disculpa por la tardanza, aquí está la tarea de la semana.

LUNES 17	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Investiga en internet que significa la palabra Reescribir, y escribe el significado en tu cuaderno. *Copia las siguientes preguntas y contéstalas. *¿Cuál es tu cuento favorito? *¿Por qué te gusta? (tienes que escribir varias razones) *¿Qué le cambiarías? (escribe todo lo que le cambiarías para que sea tu cuento, personajes, lugares, imágenes etc.)	Utiliza tu tablero del 1 al 100, escribe las preguntas y contesta. *Número que resulta si agregas 1 al 45._____ y si agregas 5 al 45 _______ *¿Entre que números esta el 48.________ y el 39___________? *¿Qué número sigue del 68,____ y del 99___________? *¿Qué número resulta si a 89 le quitas 1________ y si le pones 10___________? *¿Cuál es el resultado de restar 2 al 55 _____ y sumar 10 al 55 _______ (escribe los signos con rojo )
EXPLORACIÓN	Actividades de las personas. Visita tu comunidad de nuevo con tus papás y observa que actividades, están realzando las personas. Escribe e ilustra en tu cuaderno el lugar donde realizan sus actividades las siguientes personas y escribe por qué es importante su trabajo para la comunidad. *Maestra *Policía *Enfermero (a) *Pescador *Carpintero *Campesino

MARTES 18	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Reescribir cuentos Busca en el internet el cuento del “El sastrecillo valiente “léelo y después reescríbelo cambiándole todo lo que tú quieras para que tú seas el autor. (Recuerda que lleva Titulo, Autor, Lugares, ¿Qué sucede en el inicio? ¿Qué paso después? ¿Cuál es el final? ) Ilustra.	Problemas Copia  y anota el número de resultado  dibujando lo que se indica en cada oración: *Manuel compro 40 fresas__________  *Laura  compro la mitad de fresas  que Manuel________ *Laura compro 30 mangos_______ *Manuel compro la mitad de mangos que Laura__________ *Laura compro 12 piñas________ *Manuel compro la mitad de piñas que Laura___________
CIVISMO	Tus derechos y lo que otras personas hacen por ti. *Dibuja y escribe en tu cuaderno a dos personas que hacen algo importante para ti y escribe que te gustaría decirles.

MIÉR. 19	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Busca palabras 20 palabras que al unirlas formes otra palabra nueva e ilústralas. *Ejemplo: auto – pista = autopista (dibujo)	Problemas Dibuja las siguientes frutas con sus precios y vuélvelas a dibujar a mitad de precio. Ejemplo: *Dibujo        precio              mitad ( piñas  )         $ 50                 $ 25   *manzanas *plátanos * cañas *sandias *melones *mangos *mamey *peras *uvas *fresas
Civismo	Derechos. Escribe y dibuja 2 ejemplos. *¿Qué pasa cuando no se respeta el trabajo de tus papás y el de tus maestros?

JUEVES 20	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Reescribir cuentos Busca en internet el cuento “Caperucita Roja “y  Escribe tu propia versión del cuento (Recuerda cambiarle personajes, lugares, imágenes etc. Nota marca con rojo el Inicio o Introducción, Desarrollo y desenlace o cierre de la historia.	Valor Posicional *Dibuja monedas de $10 y de a $1 peso, según se indica y después encierra solo el número que se pide. *5 monedas de $ 10 y $ 5 de a $ 1 peso, solo encierra 33 pesos. *8 monedas de $ 10 y $ 4 de a $ 1 peso, solo encierra 65 pesos. *10 monedas de $ 10 y $ 2 de a $ 1 peso, solo encierra 91 pesos. *7monedas de $ 10 y $ 9 de a $ 1 peso, solo encierra 65 pesos. *4 monedas de $ 10 y $ 8 de a $ 1 peso, solo encierra 29 pesos.

VIERNES 21	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Instructivos Investiga en internet ¿Qué son los instructivos? y pega algún ejemplo en tu cuaderno y lleva otros al salón por ejemplo, para elaborar. *juguetes *muebles *manualidades *acciones para mantener la salud, búscalos en revistas, folletos, o sitios de internet. Nota: que se vean las instrucciones. (buen tamaño)	Problema Cambia los siguientes números a fichas rojas y azules, dibuja las que necesites. *52 *7 *89 *65 *38 *62 *98 *45 *19 *9
EXPLORACIÓN	Traer 3 recortes de personas realizando diferentes trabajos que se vea claro lo que hacen, carpintero electricista plomero pescador, agricultor, maestro doctor, dentista etc.(solo tres ) en una bolsita. El reloj *Dibuja en tu cuaderno una actividad que se hace por la tarde en tu comunidad y dibuja el reloj con la hora.