lunes, 24 de febrero de 2014

TAREAS DEL 24 AL 28

Buenas días papitos:
Una disculpa por no haber subido la tarea, realmente me fue imposible, me siento muy apenada.
Empezamos con la lectura de “Karimiguita” Ed. Fernández editores. Para este 4 bloque, por favor enviarlo a la brevedad posible.
Recuerden mañana hay firma de boletas a las 7:30. Es viernes último de mes y no hay clases.
Traer 5 hojas de  diferentes colores, solo las niñas.
Traer solo los niños una cartulina blanca.

LUNES 24
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Ficha Informativa

Investiga en internet, enciclopedias o libros sobre alguna planta medicinal que quieras y elabora una ficha informativa sobre la que elegiste e investigaste,  en una ficha de trabajo recuerda escribir las preguntas con sus signos e ilustrar.(llévala en una bolsita)

Ficha Informativa
Tema: Las plantas curativas.
Subtema: (La planta que tu elegiste ilustra)
¿Cómo nacen?
¿Tipos de plantas?
¿En qué hábitats se desarrollan?
¿Cómo se alimentan?
¿En qué son diferentes a los animales?
¿Cuál es su ciclo de vida?
¿Cuáles son sus partes principales?
¿Para que la utilizan?







Problemas
Utiliza tu tablero del 1 al 100 y cuenta en el, escribe las preguntas, marca los signos con rojo y contesta.

*Número que resulta si agregas 1 al 55._____y si agregas 10 al 25 _______.
*¿Entre que números esta  *el 78______
* el 65_____
* el 32_____
* el 89_____
* el 42_____
*el 12_____
*¿Qué número sigue del *25____
*  del 99___
*del 87____
*del 43____
*del 89____
*del 99____
*¿Qué número resulta si a 100 le quitas 5________
*y si a 100 le quitas 10______
*y si a 100 le quitas 20______
*y si a 100 le quitas 2 _______
*y si a 100 le quitas 50 ______

(escribe los signos con rojo )
 
EXPLORACIÓN
Los horarios de trabajos

Visita tu comunidad con tus papás y después, resuelve la pág. de tu libro 103.
Después solo ve marcando en tu reloj las horas en qué tu realizas tus actividades, lo comentarás con tus compañeros en el salón de clases.



MARTES 25
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Reescribir cuentos

Busca en el internet el cuento del “El soldadito de plomo “léelo y después reescríbelo cambiándole todo lo que tú quieras para que tú seas el autor.
 Nota observa el esquema de tu libro  SEP pág. 115 y realiza así tu versión.


               Problemas
Dibuja en tu cuaderno las fichas azules o rojas según necesites para cada número. (recuerda la roja vale 10 y la azul vale 1 )
*52
*7
*25
*62
*100
*98
*67
*70
*78
*69





CIVISMO
Los derechos de la niñez.
Observa la imagen del libro de civismo 116,  copia las preguntas y contéstalas en tu cuaderno y resuelve la pág. 117,118  con ayuda de tus papás.





MIÉR. 26
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Investiga en internet, enciclopedias o libros sobre el transporte  que quieras y elabora una ficha informativa sobre el que elegiste e investigaste  en una ficha de trabajo recuerda escribir las preguntas con sus signos e ilustrar.(llévala en una bolsita)

Ficha Informativa
Tema: Los transportes
Subtema: (El transporte que tu elegiste ilustra)

¿Qué tipo de transportes?
¿En qué lugares se ocupa?
 ¿Cómo es? (Escribe las preguntas que necesites) etc.



Problemas

Dibuja los siguientes juguetes con sus precios y si a cada uno le sumas 10 y si le restas 5.
Ocupa tu tablero de los números para que vayas sumando y restando es importante

 Ejemplo:                              
*Dibujo        precio     sumas (10)     restas (5)  
( pelotas  )    $ 18          $28                  $23

*muñecas     $28
*carritos        $59
*trompos       $34
*cuerda          $89
*matatena      $78
*bicicleta         $65



Civismo
Derecho del juego

Escribe en tu cuaderno una regla que se sigue en los siguientes lugares de juego. Ilustra los lugares.
*Parque
*Deportivo
*Canchas de basquetbol
*Canchas de futbol 
*Juegos








JUEVES 27
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Investiga en internet, en libros o con ayuda de tus papás, un instructivo para realizar un juguete con material de rehusó. Anota los materiales y el procedimiento para realizarlo, en una hoja oficio o imprimelo.
 Valor Posicional
Copia en tu cuaderno y subraya  con color rojo, en cada número el dígito que tiene mayor valor (decena), escribe la cantidad que representa y dibuja monedas de 10 según necesites.

Ejemplo:
4
40 =  moneda de 10, 10,10,10. (dibújalas)
 
33
77
99
11
22
87
56
27
40
17    



VIERNES
28
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Palabras con Y , LL.

Escribe una oración con las siguientes palabras, que lleven sujeto, verbo y predicado, ilustralas.


payaso
mayo
caballo
tallo
silla
yoyo
collar
yegua
llave
rayo


Problema
Copia y resueleve los siguientes problemas.

-Julio tiene 39 canicas y perdió 16 ¿cuántas le quedan?
Dibujo, operación y resultado.


-María compró 16 panques el lunes y el martes 12 ¿Cuántos panques tiene en total?
Dibujo, operación y resultado.



EXPLORACIÓN
Observa en tu comunidad los transportes que hay, copia y contesta las siguientes preguntas  ilustra.
¿Qué es un transporte?
¿Cuál es el que usas para trasladarte?
¿Cuál es el más común en el lugar donde vives?
¿Para que lo utilizan?

Traer recortes de camiones que transporten productos al lugar donde vives.
Ejemplo : camiones que vienen del campo con frutas y verduras, camiones que transportan animales, camiones que transportan lácteos, etc.

Llevarlos en una bolsita.







sábado, 22 de febrero de 2014

Aviso

Por motivos de causa mayor me es imposible subir la tarea el fin de semana, primero Dios la subiré el próximo lunes, gracias y bonito fin de semana. Miss Angie 

sábado, 15 de febrero de 2014

Buenas tardes papitos:

Les agradezco muchísimo todos los bellos detalles que me hicieron llegar el pasado viernes, espero de todo corazón que en sus hogares reine el Amor y no deje de haber un trato Amistoso.

Una disculpa por la tardanza, aquí está la tarea de la semana.

LUNES 17
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Investiga en internet que significa la palabra Reescribir, y escribe el significado en tu cuaderno.
*Copia las siguientes preguntas y contéstalas.
*¿Cuál es tu cuento favorito?
*¿Por qué te gusta? (tienes que escribir varias razones)
*¿Qué le cambiarías? (escribe todo lo que le cambiarías para que sea tu cuento, personajes, lugares, imágenes etc.)

Utiliza tu tablero del 1 al 100, escribe las preguntas y contesta.
*Número que resulta si agregas 1 al 45._____ y si agregas 5 al 45 _______
*¿Entre que números esta el 48.________ y el 39___________?
*¿Qué número sigue del 68,____ y del 99___________?
*¿Qué número resulta si a 89 le quitas 1________ y si le pones 10___________?
*¿Cuál es el resultado de restar 2 al 55 _____ y sumar 10 al 55 _______
(escribe los signos con rojo )
 
EXPLORACIÓN
Actividades de las personas.
Visita tu comunidad de nuevo con tus papás y observa que actividades, están realzando las personas.
Escribe e ilustra en tu cuaderno el lugar donde realizan sus actividades las siguientes personas y escribe por qué es importante su trabajo para la comunidad.
*Maestra
*Policía
*Enfermero (a)
*Pescador
*Carpintero
*Campesino



MARTES 18
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Reescribir cuentos

Busca en el internet el cuento del “El sastrecillo valiente “léelo y después reescríbelo cambiándole todo lo que tú quieras para que tú seas el autor. (Recuerda que lleva Titulo, Autor, Lugares, ¿Qué sucede en el inicio? ¿Qué paso después? ¿Cuál es el final? ) Ilustra.

Problemas

Copia  y anota el número de resultado  dibujando lo que se indica en cada oración:

*Manuel compro 40 fresas__________

 *Laura  compro la mitad de fresas  que Manuel________

*Laura compro 30 mangos_______

*Manuel compro la mitad de mangos que Laura__________

*Laura compro 12 piñas________

*Manuel compro la mitad de piñas que Laura___________



CIVISMO
Tus derechos y lo que otras personas hacen por ti.
*Dibuja y escribe en tu cuaderno a dos personas que hacen algo importante para ti y escribe que te gustaría decirles.





MIÉR. 19
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Busca palabras 20 palabras que al unirlas formes otra palabra nueva e ilústralas.
*Ejemplo: auto – pista = autopista (dibujo)  

Problemas

Dibuja las siguientes frutas con sus precios y vuélvelas a dibujar a mitad de precio. Ejemplo:
*Dibujo        precio              mitad
( piñas  )         $ 50                 $ 25  
*manzanas
*plátanos
* cañas
*sandias
*melones
*mangos
*mamey
*peras
*uvas
*fresas         



Civismo
Derechos.
Escribe y dibuja 2 ejemplos.
*¿Qué pasa cuando no se respeta el trabajo de tus papás y el de tus maestros?









JUEVES 20
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Reescribir cuentos
Busca en internet el cuento “Caperucita Roja “y  Escribe tu propia versión del cuento (Recuerda cambiarle personajes, lugares, imágenes etc.
Nota marca con rojo el Inicio o Introducción, Desarrollo y desenlace o cierre de la historia.

Valor Posicional
*Dibuja monedas de $10 y de a $1 peso, según se indica y después encierra solo el número que se pide.
*5 monedas de $ 10 y $ 5 de a $ 1 peso, solo encierra 33 pesos.

*8 monedas de $ 10 y $ 4 de a $ 1 peso, solo encierra 65 pesos.

*10 monedas de $ 10 y $ 2 de a $ 1 peso, solo encierra 91 pesos.


*7monedas de $ 10 y $ 9 de a $ 1 peso, solo encierra 65 pesos.

*4 monedas de $ 10 y $ 8 de a $ 1 peso, solo encierra 29 pesos.




VIERNES
21
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Instructivos
Investiga en internet ¿Qué son los instructivos? y pega algún ejemplo en tu cuaderno y lleva otros al salón por ejemplo, para elaborar.
*juguetes
*muebles
*manualidades
*acciones para mantener la salud, búscalos en revistas, folletos, o sitios de internet.
Nota: que se vean las instrucciones. (buen tamaño)


Problema
Cambia los siguientes números a fichas rojas y azules, dibuja las que necesites.
*52
*7
*89
*65
*38
*62
*98
*45
*19
*9

EXPLORACIÓN
Traer 3 recortes de personas realizando diferentes trabajos que se vea claro lo que hacen, carpintero electricista plomero pescador, agricultor, maestro doctor, dentista etc.(solo tres ) en una bolsita.
El reloj
*Dibuja en tu cuaderno una actividad que se hace por la tarde en tu comunidad y dibuja el reloj con la hora. 



Buenas tardes papitos:

Les agradezco muchísimo todos los bellos detalles que me hicieron llegar el pasado viernes, espero de todo corazón que en sus hogares reine el Amor y no deje de haber un trato Amistoso.

Una disculpa por la tardanza, aquí está la tarea de la semana.

LUNES 17
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Investiga en internet que significa la palabra Reescribir, y escribe el significado en tu cuaderno.
*Copia las siguientes preguntas y contéstalas.
*¿Cuál es tu cuento favorito?
*¿Por qué te gusta? (tienes que escribir varias razones)
*¿Qué le cambiarías? (escribe todo lo que le cambiarías para que sea tu cuento, personajes, lugares, imágenes etc.)

Utiliza tu tablero del 1 al 100, escribe las preguntas y contesta.
*Número que resulta si agregas 1 al 45._____ y si agregas 5 al 45 _______
*¿Entre que números esta el 48.________ y el 39___________?
*¿Qué número sigue del 68,____ y del 99___________?
*¿Qué número resulta si a 89 le quitas 1________ y si le pones 10___________?
*¿Cuál es el resultado de restar 2 al 55 _____ y sumar 10 al 55 _______
(escribe los signos con rojo )
 
EXPLORACIÓN
Actividades de las personas.
Visita tu comunidad de nuevo con tus papás y observa que actividades, están realzando las personas.
Escribe e ilustra en tu cuaderno el lugar donde realizan sus actividades las siguientes personas y escribe por qué es importante su trabajo para la comunidad.
*Maestra
*Policía
*Enfermero (a)
*Pescador
*Carpintero
*Campesino



MARTES 18
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Reescribir cuentos

Busca en el internet el cuento del “El sastrecillo valiente “léelo y después reescríbelo cambiándole todo lo que tú quieras para que tú seas el autor. (Recuerda que lleva Titulo, Autor, Lugares, ¿Qué sucede en el inicio? ¿Qué paso después? ¿Cuál es el final? ) Ilustra.

Problemas

Copia  y anota el número de resultado  dibujando lo que se indica en cada oración:

*Manuel compro 40 fresas__________

 *Laura  compro la mitad de fresas  que Manuel________

*Laura compro 30 mangos_______

*Manuel compro la mitad de mangos que Laura__________

*Laura compro 12 piñas________

*Manuel compro la mitad de piñas que Laura___________



CIVISMO
Tus derechos y lo que otras personas hacen por ti.
*Dibuja y escribe en tu cuaderno a dos personas que hacen algo importante para ti y escribe que te gustaría decirles.





MIÉR. 19
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Busca palabras 20 palabras que al unirlas formes otra palabra nueva e ilústralas.
*Ejemplo: auto – pista = autopista (dibujo)  

Problemas

Dibuja las siguientes frutas con sus precios y vuélvelas a dibujar a mitad de precio. Ejemplo:
*Dibujo        precio              mitad
( piñas  )         $ 50                 $ 25  
*manzanas
*plátanos
* cañas
*sandias
*melones
*mangos
*mamey
*peras
*uvas
*fresas         



Civismo
Derechos.
Escribe y dibuja 2 ejemplos.
*¿Qué pasa cuando no se respeta el trabajo de tus papás y el de tus maestros?









JUEVES 20
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Reescribir cuentos
Busca en internet el cuento “Caperucita Roja “y  Escribe tu propia versión del cuento (Recuerda cambiarle personajes, lugares, imágenes etc.
Nota marca con rojo el Inicio o Introducción, Desarrollo y desenlace o cierre de la historia.

Valor Posicional
*Dibuja monedas de $10 y de a $1 peso, según se indica y después encierra solo el número que se pide.
*5 monedas de $ 10 y $ 5 de a $ 1 peso, solo encierra 33 pesos.

*8 monedas de $ 10 y $ 4 de a $ 1 peso, solo encierra 65 pesos.

*10 monedas de $ 10 y $ 2 de a $ 1 peso, solo encierra 91 pesos.


*7monedas de $ 10 y $ 9 de a $ 1 peso, solo encierra 65 pesos.

*4 monedas de $ 10 y $ 8 de a $ 1 peso, solo encierra 29 pesos.




VIERNES
21
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS

Instructivos
Investiga en internet ¿Qué son los instructivos? y pega algún ejemplo en tu cuaderno y lleva otros al salón por ejemplo, para elaborar.
*juguetes
*muebles
*manualidades
*acciones para mantener la salud, búscalos en revistas, folletos, o sitios de internet.
Nota: que se vean las instrucciones. (buen tamaño)


Problema
Cambia los siguientes números a fichas rojas y azules, dibuja las que necesites.
*52
*7
*89
*65
*38
*62
*98
*45
*19
*9

EXPLORACIÓN
Traer 3 recortes de personas realizando diferentes trabajos que se vea claro lo que hacen, carpintero electricista plomero pescador, agricultor, maestro doctor, dentista etc.(solo tres ) en una bolsita.
El reloj
*Dibuja en tu cuaderno una actividad que se hace por la tarde en tu comunidad y dibuja el reloj con la hora.