|
LUNES
9
|
ESPAÑOL
|
MATEMÁTICAS
|
|
|
Investiga una nota informativa sobre cualquiera de los
siguientes componentes de la naturaleza: (solo elige uno y realizala en una
hoja carta)
Sol.
Agua
Aire
Plantas
Animales
NOTA:Checa tu libro SEP.
Recuerda que deben ser interesantes, no olvides
ilustrarlas.
|
Recorta
de tu libro de matemáticas SEP los números del recortable 4.
Escribe
tu nombre atrás y llevalos en una bolsita. (no enmicar)
|
|
EXPLORACIÓN
|
Tus recuerdos más importantes.
Lee las instrucciones de la página 79
y 80 con tu familia, pega varias hojas a la mitad en forma horizontal para ir
realizando la linea del tiempo y ve escribiendo que pasó.
(observa la pág 91)
NOTA:
Ésta tarea será entregada el lunes 16 de diciembre
|
|
|
MARTES
10
|
ESPAÑOL
|
MATEMÁTICAS
|
|
|
Investiga en internet o en libros y
escribe 5 características de los seres vivos y 5 características de los seres
no vivos e ilustra.
|
Juega
al manotazo con tus tarjetas de números, toma 10 tarjetas, después ordénalas
de mayor a menor y de menor a mayor, ve escribiendo el número en tu cuaderno.
(juega 3 veces en total y las 3 veces ordena tus tarjetas y escribe el número
en tu cuaderno)
|
|
CIVISMO
|
Escribe
lo que opinas acerca de que los niños y las niñas realicen actividades
juntos.
Por
ejemplo: estudiar, jugar.
Ilustra
con dibujos y recortes a niños y niñas jugando juntos, no olvides escribir
que actividad están haciendo.
|
|
|
MIÉR.
11
|
ESPAÑOL
|
MATEMÁTICAS
|
|
|
Escribe
3 palabras que pertenezcan a la misma familia de cada una de las palabras.
(ilústralas)
Ejemplo:
libro
(dibujo)-librería (dibujo)-libreta (dibujo)-librero(dibujo).
*zapato
*pan
*frutas
|
Escribe una plana de 10 en 10 hasta llegar al 100 con
colores.
|
|
JUEVES
12
|
ESPAÑOL
|
MATEMÁTICAS
|
|
|
Escribe
e ilústra una oración con cada par de palabras y subrayalas. Inicia con
nombre propio.
Lejos
–cerca
Blanco-negro
Arriba-abajo
Limpio-sucio
Feliz-triste
|
Operaciones.
Con
los números que recortaste, vuelve a jugar, elige 2 números y forma 5 sumas y
5 restas. No olvides ponerle decena y
unidad y contar con tus fichas.
|
|
VIERNES
13
|
ESPAÑOL
|
MATEMÁTICAS
|
|
|
Pregúntale
a tu mamá, sobre que canciones infantiles conoce y escribe una.
|
Decenas
Dibuja
o pega 10 decenas de lo que quieras (frutas, animales, juguetes, etc)
|
|
EXPLORACIÓN
|
Pídeles
a tus papás que te muestren fotografías o que te describan cómo era tu
familia antes y cómo es ahora.
Después
escribe en tu linea del tiempo las diferencias y semejanzas que encuentres y
dibuja como crees que será tu familia después.
|
|
